ویدا میرزایی

خصوصیات جسمانی کودک در دوره ی شیرخوارگی از ویژه گی های خاص برخور دار است وتصویری نسبی از وضعیت جسمانی آنها می باشد ، بدلیل موجودیت تفاوت جسمانی میان انسانها، این معیارها نمی تواند جنبه ی کلی وفراگیر داشته باشد بلکه در صد بالایی از نوزادان می توانند از این ویژه گی برخوردار باشند، قد نوزادان درلحظه تولد به طور متوسط برای پسر تقریبا ۵۰ سانتی متر وبرای دختر ۴۹ سانتی متراست وپس از آن بطور تقریبی در هر ماه ۲ تا ۲.۳۰ سانتی متر بر قد افزوده می شود، قد کودک تا هنگام یک سالگی حدود ۷۴ سانتی متر می رسد و سپس این روال افزایش ، کاهش می یابد.
وزن نوزاد در هنگام تولد بین ۲.۷۰۰ کیلوگرام تا حدود ۳.۸۵۰ کیلوگرام درنوسان است و حدود ۲/۳ نوزادان یا بیشتر از این تعداد در این محدوده می گنجد. معمولا نوزادان پسر هنگام تولد وزن شان بیشتر از نوزادان دخترمی باشد واین روال تا حدود ده سالگی ادامه می یابد، ولی از این زمان به بعد دختران از نظر رشد وزنی وقدی از پسران پیشی می گیرند لیکن پسران پس از طی مرحله ی بلوغ نسبت به دختران افزایش وزن می یابند.
پیشرفت وتکامل کودک در تنظیم حرکات ارادی اندام ها از بالا به پایین اجرا می شود و اولا از سر وقسمت بالای بدن شروع می شود و سپس به پایین ادامه می یابد، کودک در حدود یک ماهگی سرش را از روی شانه بر می دارد و به چپ وراست می برد، درسه یا چهارماهگی تبسم بر لب می آورد وبا دیدن مادر دهانش را باز می کند ، کم کم نظم خاصی در تغذیه ی کودک ایجاد می شود. پس از مدتی به کمک دیگران می تواند بنشیند وهمین طور در پایان سال اول قادر می شود بر روی پاهایش بایستد و با کمک دیگران راه برود در دوسالگی می تواند راه برود ویا بدود. نوزاد قدرت تفکر ندارد وهنگام نیاز گریه ویا جای خود را تر می کند، رشد کودک به صورت فیزیکی منظم به چشم می خورد که به رشد طبیعی معروف می باشد.
مغز کودک پس از تولد به رشد خود ادامه می دهد در موقع تولد مغز کودک یک چهارم وزن کودک در بزرگسالی است و درحدود شش سالگی این مقدار به ۹۰ در ۱۰۰ افزایش می یابد. اما دیگر اعضای بدن به این سرعت رشد نمی کند.
برای شناخت بهتر ودقیق تر رشد کمی و کیفی نوزاد لازم است که این روند رشد مورد مطالعه ی عمیق تری قرار گیرد و عوامل موثر دیگر که دررفتار کودک تاثیرگذار است مورد بررسی قرار داده و از نظر امکانات رفتاری وتغییرات حاصله مورد توجه و بررسی گرفته شود.
نوزاد می تواند بازتاب های حرکتی مختلف و پیچیده ی انجام دهد که یک مقدار از این بازتاب ها برای ادامه حیات وی لازم وضروری است. به طور مثال اگر گوشه ی لب کودک لمس شود صورت خود را به طرفی می گرداند که دست با صورت تماس حاصل نموده است، نوزاد روشنی یا نور را تعقیب می کند. هرچند کودک در اوایل زندگی بدون کمک دیگران نمی تواند بنشیند ولی کم کم با گذشت زمان می تواند بنشیند کودک از چهارماهگی نشستن را تجربه می کند و در حدود نه ماهگی می تواند چند دقیقه بنشیند، تغییر در خصوصیات فیزیولوژیکی کودکان عامل کیفی است که توجه و هشیاری کودکان را تحت تاثیر خود قرار می دهد ، کودکان آماده هستند تا با جهان پیرامون خود آشنا شوند ومسایلی مانند رنگها ، حرکت وبسیاری دیگر از خصوصیات توجه کودکان را به خود معطوف می گرداند. و سرانجام توانایی دیگری که در کودکان در سال اول زندگی افزایش می یابد حافظه است وهمچنان که بزرگتر می شود محرک های قبلی وگذشته را تشخیص می دهد.


این بحث ادامه دارد ....